<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">veststu</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Сибирского государственного университета путей сообщения</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of Siberian State University of Transport</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1815-9265</issn><publisher><publisher-name>Сибирский государственный университет путей сообщения</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">veststu-388</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РАЗДЕЛ III. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВУЗЕ</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МЕРА ЛИЧНОСТНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ — СУТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title></trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Скворцова</surname><given-names>О. Г.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">noemail@neicon.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>СГУПС</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2007</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>16</day><month>09</month><year>2026</year></pub-date><issue>18</issue><fpage>287</fpage><lpage>294</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Скворцова О.Г., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Скворцова О.Г.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Скворцова О.Г.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.vestnikstu.ru/jour/article/view/388">https://www.vestnikstu.ru/jour/article/view/388</self-uri><abstract><p>В статье раскрывается системообразующий фактор становления личности педагога высшей школы, формирование его профессионально-педагогической культуры. В основу статьи положен теоретический анализ концепции формирования профессионально-педагогической культуры вузовского педагога, разработанной автором.</p></abstract></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Богданов Е.Н. Формирование и развитие профессионально-нравственной культуры будущего учителя: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1995.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Богданов Е.Н. Формирование и развитие профессионально-нравственной культуры будущего учителя: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1995.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">ГершунскийБ.С. Философия образования. М., 1998.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">ГершунскийБ.С. Философия образования. М., 1998.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кикоть В.Я. Педагогика и психология высшего образования. СПб., 1996.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Кикоть В.Я. Педагогика и психология высшего образования. СПб., 1996.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">КомбаровВ. С. Профессиональная культура как способ реализации личности: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1985.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">КомбаровВ. С. Профессиональная культура как способ реализации личности: Автореф. дис.. канд. пед. наук. М., 1985.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Попова Е.В. Психолого-педагогическая компетентность учителя как условие повышения педагогической культуры: Автореф. дис.. канд. пед. наук. Ростов н/Д, 1996.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Попова Е.В. Психолого-педагогическая компетентность учителя как условие повышения педагогической культуры: Автореф. дис.. канд. пед. наук. Ростов н/Д, 1996.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мартынова Н.В. Структура знаний, представляющих базис профессиональной культуры / / Социологические проблемы подготовки и использования кадров. М., 1990.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Мартынова Н.В. Структура знаний, представляющих базис профессиональной культуры / / Социологические проблемы подготовки и использования кадров. М., 1990.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Полищук О.А. Организация рефлексивной оценки качества образования/ /Квалиметрия человека и образования: методология и практика. М., 1995.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Полищук О.А. Организация рефлексивной оценки качества образования/ /Квалиметрия человека и образования: методология и практика. М., 1995.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чернова Ю.К. Профессиональная культура и ее формирование в процессе обучения. М., 2000.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Чернова Ю.К. Профессиональная культура и ее формирование в процессе обучения. М., 2000.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
