ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Abstract
Рассматриваются теоретико-методологические основы создания электронного учебнометодического комплекса для организации самообразовательной деятельности студентов технических вузов как инструмента формирования общекультурной компетенции, связанной с овладением иностранным языком. Анализируется программное обеспечение. Описывается ожидаемый эффект от внедрения в процесс обучения.
About the Authors
И. Волегжанина
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
С. Чусовлянова
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
Д. Дубинин
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
С. Петров
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Daniel J. Internationalisation, Regionalisation and Globalisation: Breaking out of the Iron Triangle // WORLD CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION. UNESCO. July 6, 2009. Commonwealth of Learning. URL: www.col.org/resources/speeches/2009presentation/Pages/2009-07-06.aspx (дата обращения 08.05.2013).
2. Волегжанина И. С. Комплексный подход к организации процесса иноязычной подготовки обучающихся нелингвистических направлений в системе непрерывного профессионального образования // В мире научных открытий. Красноярск: Научно-инновационный центр, 2013. № 3.1(39) (Гуманитарные и общественные науки). С. 205-234.
3. Методы разработки программных средств // Информатика (под общ. ред. А.Н. Данчула). М.: Изд-во РАГС, 2004. 528 с. URL: http: //yourlib. net/content/view/12778/151/ (дата обращения 08.05.2013).
Review
For citations:
, , , . Bulletin of Siberian State University of Transport. 2013;(29):144-149. (In Russ.)
Views:
25
JATS XML
Email this article 