ОСОБЕННОСТИ ГЕНДЕРНОГО САМОСОЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ (на примере Сибирского государственного университета путей сообщения)
Abstract
Статья посвящена проблеме гендерного самосознания студентов вуза. Проблема является весьма актуальной, поскольку вуз является одним из наиболее значимых институтов социализации личности. Предположение о том, что существуют гендерные особенности индивидуального самосознания юношей и девушек, а также возможности их изменения при помощи психолого-педагогических воздействий подтверждаются эмпирическими данными.
References
1. Большунова Н.Я. Условия и средства развития субъектности: Автореф. дис.. д-ра псих. наук. Новосибирск, 2006.
2. Гендерная педагогика и психология : Учеб. пособие / Под общ. ред. О.И. Ключко. Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2005. 156 с.
3. Кустова О.Л. Исследование гендерных стереотипов методом личностного семантического дифференциала: Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. СПб.: Питер, 2003. 479 с. (Серия «Практикум по психологии»).
Review
For citations:
. Bulletin of Siberian State University of Transport. 2007;(18):282-286. (In Russ.)
Views:
23
JATS XML
Email this article 