ЛОГИКА ИСТОРИИ И СУБЪЕКТИВНАЯ ИНИЦИАТИВА В ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: XVIII в
Abstract
Рассматривается формирование образовательной концепции в России XVIII в. в контексте взаимодействия субъективной инициативы и объективных исторических обстоятельств.
About the Authors
В. Верескун
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
Ю. Мишин
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
П. Постников
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Брокгауз Ф., Ефрон И. Россия: Иллюстрированный энциклопедический словарь. М.: Эксмо, 2006. 704 с.
2. СторожевВ.Я. Петровская эпоха и литература проектов // Три века: В 6 т. М.: Юнвес, 2006. Т. 3. С. 3-320.
3. Уланов В.Я. Эпоха дворцовых переворотов // Три века: В 6 т. М.: Юнвес, 2006. Т. 4. С. 93-218.
4. Ключевский В.О. Соч.: В 9 т. М.: Мысль, 1989. Т. 4. 398 с.
5. СоловьевИ.М. Школа Екатерининской эпохи // Три века: В 6 т. М.: Юнвес, 2006. Т. 4. С. 366-381.
6. Жажда познания. Век Просвещения: Неплюев И.И. Жизнь Ивана Ивановича Неплюева, им самим писанная. С. 338-341; Татищев В.Н. Разговор двух приятелей о пользе науки и училищах. С. 348-388. М.: Молодая гвардия, 1986.
7. Сивков К.В. «Птенцы Петровы» / / Три века: В 6 т. М.: Юнвес, 2006. Т. 3. С. 109-139.
8. Сивков К.В. Петр — писатель // Три века: В 6 т. М.: Юнвес, 2006. Т. 3. С. 42-72.
9. Уланов В.Я. Культурные реформы Петровской эпохи / / Три века: В 6 т. М.: Юнвес, 2006. Т. 4. С. 7-53.
10. ПушкинА.С. Полное собрание сочинений. М.: Правда, 1954. Т. 7. 311 с.
11. Соловьев С.М. Публичные чтения о Петре Великом. М.: Мысль, 1984. 287 с.
12. БогословскийМ.М. Петр — писатель // Три века: В 6 т. М.: Юнвес, 2006. Т. 3. С. 23-42.
Review
For citations:
, , . Bulletin of Siberian State University of Transport. 2010;(24):4-18. (In Russ.)
Views:
24
JATS XML
Email this article 