№ 24 (2010)
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
4-18 24
Аннотация
Рассматривается формирование образовательной концепции в России XVIII в. в контексте взаимодействия субъективной инициативы и объективных исторических обстоятельств.
19-25 24
Аннотация
Рассматриваются аксиологические основания традиционного типа образования на примере различных культур. В рамках традиционной парадигмы выделяются три вида концептуальных моделей образования: школа посредника и сакрального текста, греческая пайдейя и эллинистическая школа диалектики. Выделена роль учителя и ученика в культурном пространстве.
26-32 24
Аннотация
Рассматривается модель повышения квалификации всех участников образовательного процесса: преподавателей дополнительного профессионального образования, начального профессионального образования (НПО), среднего профессионального образования (СПО), высшего профессионального образования (ВПО), повышающих свою профессионально-педагогическую компетентность. Моделируется образовательная среда на основе сетевого взаимодействия.
33-42 23
Аннотация
Представлены основные тенденции развития информатизации современного образовательного процесса как способа адаптации к глобальным вызовам современности. Рассмотрены понятие и содержание информатизации образования, выполнен анализ подходов осуществления информатизации с учетом их перспектив в российской системе образования.
43-50 22
Аннотация
Представлены исследования аксиологических аспектов проблем качества высшего профессионального образования. Показано, что в современный период смены общественных отношений происходит существенное изменение системы образовательных ценностей, в том числе изменились требования общества к качеству высшего профессионального образования.
51-55 20
Аннотация
Представлены ключевые компетенции, позволяющие студентам технического профиля овладеть знаниями общеобразовательных дисциплин. В статье предлагается перечень ключевых компетенций, общих учебных умений и навыков, составленный с учетом объектов, подлежащих изучению в техническом вузе.
56-64 23
Аннотация
Рассматривается педагогическая технология формирования профессиональной коммуникативной компетенции на иностранном языке у обучающихся негуманитарных специальностей в системе непрерывного профессионального образования.
65-68 26
Аннотация
Предпринята попытка представить хотя бы часть учебного процесса в терминах философской теории познания И. Канта, что, по мнению автора, позволит глубже понять и учебный процесс, и философскую систему Канта.
ФИЛОСОФИЯ И КУЛЬТУРА
69-77 26
Аннотация
Предложен информационно-натуралистический подход к определению содержания категории «знание», который базируется на эволюционной эпистемологии и концепции естественных информационных систем.
78-87 22
Аннотация
В статье рассматривается специфика и основные структурные элементы социального и культурного пространства.
88-97 26
Аннотация
Статья посвящена вопросам духовной жизни Х!Х в., когда, на взгляд авторов, пророческие интенции стали детерминироваться импульсами, имеющими художественное происхождение.
108-116 23
Аннотация
Рассматривается композиционное построение «Выбранных мест...» Н.В. Гоголя. Показано, что в этом произведении использован художественный прием контрастного повествования, свойственный поэтике низового барокко и присущий творческой манере Гоголя как на уровне жанровой и тематической циклизации сборников писателя, так и на уровне стилевого решения отдельных произведений.
117-121 25
Аннотация
В статье делается попытка проанализировать существующие представления о сущности технического феномена. В связи с этим рассматривается история взглядов на технику, выявляются методологические тенденции, приведшие к формированию различных концепций ее природы. Отмечается необходимость пересмотра «субъективно-аналитического» понимания источника возникновения и сущности техники.
122-129 24
Аннотация
Дается обзор произведений изобразительного искусства, в которых представлена железная дорога как культурный объект и феномен человеческой жизни.
ФИЛОСОФИЯ НАУКИ, ФЕМИНИЗМ, СОЦИАЛЬНАЯ ЭПИСТЕМОЛОГИЯ, ЭКСТЕРНАЛИЗМ.
98-107 25
Аннотация
В статье дан обзор проблематики и направлений разработки феминистской философии науки. Обосновывается тезис о феминистской философии науки как варианте социальной эпистемологии. Определяются теоретические границы экстерналистского подхода в науковедении.
ЭКОНОМИКА И ПРАВО
130-138 24
Аннотация
С целью прогноза и предупреждения текучести поездных диспетчеров и поиска ресурсов повышения трудовой мотивации, автор анализирует мнения диспетчеров об обеспечении безопасности движения (БД) и социально-трудовую удовлетворенность и выявляет негативно влияющие на БД демотивирующие факторы. Сравниваются результаты анкетных опросов поездных диспетчеров, проведенных в службе перевозок ЗСЖД в 2005 и 2009 г.
139-147 24
Аннотация
Рассматривается экологическое законодательство и отраслевые нормативные акты, в соответствии с которыми осуществляется природоохранительная деятельность. На этой основе определяется экологическая стратегия, главным элементом которой является экологическая безопасность.
148-156 25
Аннотация
Обосновывается система показателей, позволяющих дать комплексную экономическую оценку работы железнодорожного транспорта.
157-162 25
Аннотация
В статье отражается влияние актов конституционных судов стран СНГ на развитие избирательного права. Выделены направления влияния деятельности органов конституционного правосудия на избирательное право.
163-165 25
Аннотация
Статья освещает проблемы внедрения концепции управления стоимостью (VBM) на российских предприятиях. Автором предложен поэтапный план внедрения стоимостного менеджмента и рассмотрены основные мероприятия в рамках каждого этапа для адаптации концепции VBM на пред пр ияти и .
166-169 23
Аннотация
Рассматриваются возможности использования психоаналитической методологии в культурологических исследованиях, поскольку актуальность обновления научного инструментария культуролога диктуется необходимостью учета социально-психологического фактора культуры, особенно во внутренние конфликтные и противоречивые транзитивные периоды.
170-174 23
Аннотация
В течение прошедшего десятилетия предметы интеллектуальной собственности (патенты, торговые марки, бренды и др.), а также репутация корпорации, франшизы и человеческий капитал были определены как ценный вид активов. В статье показано, как рынки ценных бумаг и финансовая система отреагировали на это изменение, создав новую экономику — экономику «притяжения».
ISSN 1815-9265 (Print)
