КРЕАТИВНОСТЬ КАК ОСНОВА САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
Abstract
Рассмотрены понятия и компоненты профессионально-творческого саморазвития студентов. Проведенное исследование среди студентов I курса позволило выявить очень высокий уровень креативности, который явился результатом воздействия социальных и культурных условий внешкольной среды. Опрошенные студенты обладают потенциальными способностями для собственного саморазвития, что соответствует начальной стадии творческого саморазвития личности.
References
1. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития: инновационный курс. Кн. 1. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1996. 567 с.
2. Анфисова С.Е. Творческое саморазвитие личности студентов: Учеб. пособие. М., 2010. URL: www.chgards.ru
3. ДружининВ.Н. Психология общих способностей. СПб.: Питер, 1999. 368 с. (Сер. «Мастера психологии»).
4. Истратова О.Н. Справочник психолога-консультанта организации. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 638 с.
5. Краткий психологический словарь / Ред.-сост. Л.А. Карпенко; под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. Ростов н/Д: Феникс, 1998. 512 с.
6. Назарова И.В. Самостоятельная работа как средство профессионально-творческого самоопределения студентов: Автореф.. канд. пед. наук. Саратов: Саратовский ун-т, 2011.
7. Нелунова Е.Д. Педагогические основы саморазвития студентов в мультимедийной образовательной среде: Автореф.. д-ра пед. наук. Якутск: ЯГПИ, 2010.
8. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. чл.-кор. АН СССР Н.Ю. Шведовой. М.: Русский язык, 1986. 797 с.
9. Педагогическая энциклопедия. М.: Сов. энцикл., 1986. 476 с. УДК [378.126 + 378.147] :339.543
Review
For citations:
. Bulletin of Siberian State University of Transport. 2012;(27):136-139. (In Russ.)
Views:
28
JATS XML
Email this article 