ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ЭКОНОМИСТОВ В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ
Abstract
В статье рассмотрены способы организации иноязычной подготовки, позволяющие формировать профессиональные компетенции студентов-экономистов на основе интеграции языковых и профильных дисциплин. Конкретизированы возможности иноязычной подготовки для формирования данных компетенций в рамках контекстного подхода.
About the Authors
Е. Кобелева
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
Е. Стучинская
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
Е. Матвиенко
СГУПС
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Андреев А.Л. Компетентностная парадигма в образовании: опыт философско-методологического анализа //Педагогика. 2005. № 4. С. 19-27.
2. Байденко В.И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентно-стного подхода) //Высшее образование в России. 2004. № 11. С. 3-14.
3. Вербицкий А.А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения: Мат-лы к четвертому заседанию методологического семинара 16 нояб. 2004 г. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 84 с.
4. Кобелева Е.П. Формирование профессиональной иноязычной компетенции будущих экономистов транспортной отрасли: Автореф. дис.. канд. пед. наук. Барнаул, 2012. 22 с.
5. Проектирование государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения: Метод. рекомендации для руководителей УМО вузов Российской Федерации. Проект. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. 134 с.
6. Российский государственный гуманитарный университет. Компетентностный подход (реферативный бюллетень). URL: http: //www.rsuh.ru/section.html?id=5991 (дата обращения: 05.06.2012).
7. Российское образование. Федеральный портал. URL: http://www.edu.ru/db/portal/spe/ archiv_new.htm (дата обращения: 05.06.2012).
8. Силкина Н.В. Компетентностный подход в условиях корпоративного профессионального образования: практико-ориентированная монография. Новосибирск, 2006. 234 с.
9. СластенинВ.А., ПодымоваЛ.С. Педагогика: инновационная деятельность. М.: Магистр, 1997. 223 с.
10. Татур Ю.Г. Компетентностный подход в описании результатов и проектировании стандартов высшего профессионального образования. М., 2004.
11. Ялалов Ф.Г. Деятельностно-компетентностный подход к практико-ориентированному образованию // Эйдос. 2007. 15 янв. URL: http://www.eidos.ru/joumal/2007/0115-2.htm (дата обращения: 05.06.2012).
Review
For citations:
, , . Bulletin of Siberian State University of Transport. 2012;(27):172-177. (In Russ.)
Views:
24
JATS XML
Email this article 