Опыт применения электронного учебно-методического комплекса по графическим дисциплинам
Аннотация
Представлен опыт разработки электронного учебно-методического комплекса, предназначенного для организации обучения по дисциплинам графического цикла. Разработанный электронный учебно-методический комплекс - это мультимедиапродукт учебного назначения, построенный на принципах интерактивности и информационной открытости. Он включает: электронные версии учебников и учебно-методических пособий, учебные презентации, электронные наглядные учебные пособия (чертежи, 3D-модели, электронные плакаты, рисунки), практикумы и электронные задачники; практические пособия и пошаговые инструкции; учебные видеоролики; дополнительные информационные ресурсы (справочники, ссылки на базы данных, выписки из стандартов и т.п.).
Список литературы
1. Федоров А.В. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике, медиаграмотности, медиакомпетентности. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2010. 64 c.
2. Савинкина С.Ю. Разработка и использование интерактивных плакатов, схем и таблиц. URL: http: //vio.uchim.info/Vio_117/cd_site/articles/art_1_9. htm (дата обращения: 02.09.2013).
3. Сергеева И.А. Эффективное развитие профессиональных графических компетенций у студентов технического вуза с применением модели визуально-ориентированного обучения // Образование. Технология. Сервис: Сб. тр. Всерос. науч. конф. с междунар. участием. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2013. Ч. 1. С. 89-96.
4. Вольхин К.А., Лейбов А.М. Проблемы формирования графической компетентности в системе высшего профессионального образования // Философия образования. 2012. Т. 43. № 4. С. 16-22.
Рецензия
Для цитирования:
Болбат О.Б., Петухова А.В. Опыт применения электронного учебно-методического комплекса по графическим дисциплинам. Вестник Сибирского государственного университета путей сообщения. 2014;(31):215-225.
Просмотров:
24
JATS XML
Послать статью по эл. почте 